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171 第 171 章（第2页）

孙佳伟：“哟嗬~现在就当上小老师了。”

高迩最后一个字背出口，冲孙佳伟说：“现在轮到我抽查你的背诵，能背下来吗？”

好心的把语文课本给他看，让他清楚要背诵的篇目。

孙佳伟嘿嘿一笑：“你背下来就好，我就不背了。”将课本推回去。

趁老师还没来，除了孙佳伟，其他三人围在一起讨论学习，杨瑞抓住机会请教疑难题目。

高迩则继续背诵下一篇目。

孙佳伟沿着操场训练。

杨瑞：“这家伙现在对训练贼上心，文化课都要退居次位。”

何意：“他要考体育学校，体育成绩当然要比文化课重要。”

不久，各班班主任陆续踩着点到操场，年级主任最后一个到位。

拿着喇叭讲话：“以班级为单位集合！”

“今后排练中要听吴老师安排，大家掌声鼓励，欢迎刘老师讲几句。”

哗啦啦的掌声响起来。

何意看着站在高处的吴老师，觉得她眼熟，又想不起来在哪里见过。

“你有没有见过吴老师？会不会觉得眼熟？”

高迩在大脑中搜索一番：“话剧社的吴老师。”

有一次他跟何意一起去话剧社找杨瑞，在话剧社门口遇到了吴老师。

身旁有班里同学问：“你们怎么认识话剧社的吴老师？”

何意：“我们有个朋友在话剧社，她表演的节目很精彩，说不定元旦能看到她登台表演。”

吴老师在台上简单说了表演的节目，以及初步队形排列跟划分。

简单来说，全年级学生打乱顺序，按照身高重新排列组合，再划分成三个队伍，男生女生混合一队，男生一队，女生一队。

各班班主任协助下，光是队伍重新整合就花费半小时，又将需要用到的文段分发给每个人。

三个队伍拿到的文本不一样。

男女混合队伍拿的文本是《三字经》节选，……幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪……

男生队伍拿的文本为《千字文》节选，天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳。云腾致雨，露结为霜……

女生队伍拿的《百家姓》节选，赵钱孙李，周吴郑王。冯陈褚卫，蒋沈韩杨。朱秦尤许，何吕施张。孔曹严华，金魏陶姜……

A4纸打印得满满当当。

吴老师：“将纸上的文档全部背下来，排练中会用到。”

何意跟杨瑞在女生队伍，看着手中长长的《百家姓》，发出喟叹：“我的妈耶，哪来这么多姓氏…”

高迩跟孙佳伟在男生队伍，拿到的是《千字文》节选，孙佳伟读第一遍：“读起来朗朗上口，很顺溜啊。”甚至越读越高兴。

高迩头大如斗，该背诵的语文高考必考篇目，英语作文单词都没背完，现在又加上额外作业，不知道又要死多少脑细胞。

就在一片凄惨的抱怨声中，吴老师的声音通过话筒传到操场的每一个角落：“好了…解散！明天按时集合。”

“记住前后左右的同学，明天依旧按照这个队形排列。”

杨瑞不是很高兴，作为一个文科生，原本要背诵的文字就很多，现在又加上满满一页纸的文字，她眼前都快冒金星了。

高迩也愁啊，做数理化题目他得心应手，背诵记忆实在不是他的强项。

何意看着他们愁眉苦脸一筹莫展的哀愁样：“读起来朗朗上口，多读多记应该不难背。”

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