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第262章（第2页）

“分析敦煌舞的审美特征及对古典舞教学的影响。”

他若有所思：“虽然我没研究过舞蹈，不过这听上去有些宽泛、笼统，应该很多人研究过了吧。”

“我也是这样认为的。但顾老师说，前面一部分有很多人分析了，我要研究的是后面，研究它对古典舞教学的影响。”

“可，你并没有教学经验，写出来容易浅薄。”说完又有些反应过来，“想必顾老师自己在研究相关教学？”

“是的，所以想吸收更多人观点，以作参考。”

陆淮安沉思道：“不如找准切入点，以小见大。比如具体从什么方面来分析，人物的姿势？乐器？还是什么。”

陈明珠眼前一亮，这好像是一个新的思路。

“学士阶段的论文，受知识体系所限，做得越空泛，越没什么价值，做有针对性的小研究，反而价值更大。”

“好有道理！我想想，跟老师再商量商量。”

说完笑嘻嘻地道：“原来那天我错了。”

“？？？”

“老师说你研究敦煌可以帮我，我还说俩研究的方向不一样。”

“确实不一样，但道理是相通的。”

陈明珠抿着唇点头，突然直勾勾地看向他，“陆教授——”

“干吗？打算勾引我么？我可是正直的学者！不帮人捉刀的！”

“谁让你帮我写了，我只是想说你好厉害而已。”陈明珠故作腔调，还小小捏了一下他的脸颊，“呵，帮我写，好大的口气喔，你写得出来么，知道什么是三道弯体态么？”

他沉了沉，突然头也凑了过来，额头抵住。

“三道弯体态？我不知道。但是——”他也拖腔带调起来，低低地道，“不如你今晚展示给我看？”

“…………”

几天后。

陈明珠坐在沙发上看电视，他洗完澡后也坐了过来，洗了头发的缘故，有些洗发水的香味飘入鼻下。

陈明珠抬手摸了一下他的头发，有点儿微微的湿润。

跟他说：“我按你的想法，打算从舞姿、气质和乐器道具看敦煌舞的审美风格，从这三点进行拓展分析，标题也写明这三点，让人一目了然。我跟顾老师说了，顾老师说非常好，让我就按这个方向做研究。”

陆淮安听毕点头：“这就听起来靠谱多了。”

“那是因为你之前给的意见非常靠谱。”

他张扬地笑着说：“那当然，我的水平，怎么说也是副教授级别的！”

“到时候，我在致谢页里，一定写上你的大名！”

说到这个，这人就来劲儿了，挑起眉梢问：“你打算怎么致谢？写什么？”

陈明珠反问：“你希望我怎么致谢？”

他稍作思考：“不如就‘感谢我的未婚夫’？”

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