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第二百五十四章 自信的金泰妍 2（第2页）

金泰妍就决定尝试学学中文看看，反正她的周围也有条件学习。

要知道今年泰妍读高二，明年就要高三了，全州艺术高校，以艺术为特长，但是考试的本质和高考不无一二。

而在韩国高考中，第二外语是必考的，因为中文曾今是韩国使用了几千年的语言。所以金泰妍的第二外语恰恰就是中文。

虽然说因为要当艺人，对这mén功课压根就没有上什么心，但是底子绝对是除了孝渊底子最好的存在。中文字也认识的绝对多，虽然说她只会看不会停。

而当时，李世明既然提出了，中文提升高就给奖金的提议。

金泰妍没来由不借着身处的优越环境去学习，为此死记硬背的牢记，再加上学校系统化的学习。

从徐贤生日李世明开始颁发奖励起，金泰妍的中文学习效率就直线上升。

但是学习一mén语言并不是靠死记硬背就可以的，要记住中国字，把字认出来并不难，但这样不代表会说。

中文的发音是大多数韩国人无法逾越的鸿沟

标准的应试考试金泰妍学习的东西或许有用，但是李世明月末说的内容金泰妍依然听不懂。

因此哪怕她努力了，也让她和那一群没有和她一般努力的同期成员们看似一样。

反倒是侑莉和徐贤。两个人甚至可以用中国话和李世明进行了基本的对话。

因此进步角度上说，好的只能是越好。为此，金泰妍甚至想过放弃，这无用功的学习。就像学习英文不感兴趣一样。

不过环境促使人进步，在那个阶段里，金泰妍目睹了成员们为着李世明做出的各种努力。

林允儿和权侑莉亲自找到李世明培养演技，在满足了自己兴趣的同时，率先开拓了自己的路。

小贤在李世明的教导上，xìng格变得越来越放开，中文学习也学的越来越好，到最后甚至取代宝儿前辈，成为李世明中文单曲的演唱者。

郑秀妍和郑仁静两个美国籍成员，因为演技教导对演技产生兴趣，然后在表演学上拼命努力。

在又要练习唱歌又要练习舞蹈的基础上，自己身边的一个个人都做出着超然的进步。

想想她们和自己的起步都一样，他们在不断进步，而自己却原地踏步。

金泰妍就感到了一种很深的威胁感，她原本是组合最好的高音担当，但现在已经被徐贤代替。自己的外貌在组合中也没有优势。

想要留下来，除了在固有的训练上需要努力，更需要有一技之长来帮助她拥有优势来稳定组合中的地位。

金泰妍潜意识告诉自己。

李世明会成为决定她命运的人，所以投其所好，像其他伙伴们一样。

获得李世明的帮助，从而成功。.。

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