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第三百二十一章 计谋划策（第1页）

在区教研室积极推广课改经验的过程中，各兄弟实验区纷纷邀请我们教研员去“传经送宝”。于是，我先后在安徽、浙江、山西、深圳、上海等地讲课。

我去上海讲课时，参加了一次会议，有幸面见了国内史学界的“泰斗”级人物、着名的历史地理学家葛教授，与他进行了经验交流，共同分享课改带来的喜悦。

2003年的一天，在上海市举行了“历史与社会新课程、新教材研讨会”，吸引了全国首批实验区的众多教研员与教师参会。我被安排在会上发言，既介绍了课改的实践经验，也道出了实践中的不足与困惑，得到了在座人员的赞赏与共鸣。接着，我请在座的专家们指教。

这时，会议主办方隆重请出了葛教授，会场上顿时一片沸腾，掌声雷动，接连不断。能得到葛教授的亲自指点，我十分惊喜。我知道，葛教授是大名鼎鼎的史学界顶尖专家，他的着作文风犀利流畅，毫无酸腐的书生气，读之有令人不忍释卷的魅力。现在，我与他只有咫尺之隔，看到他那富有朝气的脸，听到他那斩钉截铁的话语，深感荣幸与激动。

葛教授态度非常谦逊，他大力称赞了基层教研人员，并对奋战在课改战线上的中小学教师表达崇高的敬意，会场上再次响起了长时间的热烈掌声。接着，葛教授一一解答了我与其他教研人员的疑惑，让我们豁然开朗。

散会后，我没有快速离开，而是抓住机会，与葛教授交谈了一下，也进一步感受到他的平易近人。

面见这位史学“泰斗”的经历，至今令我记忆犹新。吃过早饭，我们要下山了。说起下山，我们一群人意见不一，有人主张乘车，而我主张徒步。我当然知道乘车速度快，但听说前不久有一辆车在下山时翻滚到山涧，导致车毁人亡，于是从安全角度出发，想要走路。当时衡山的公路只修到了半山腰，半山腰以上路段属于简陋的道路，狭窄陡峭，不好开车。于是，同事们听从了我的建议，一致决定走下山去。

俗话说，上山容易下山难，果真如此。祝融峰没有小路直通山脚，好在我们当时还算年轻有精力，于是披荆斩棘，自行开路下山。我们抓住沿途的枝条，小心谨慎地往下迈步，踩着土墩还好，如果踩到野草，往往脚底一滑溜，滚下山坡好几尺远，幸亏有树挡着，否则后果不堪设想。

我们相互吆喝着，一个紧接着一个，防止有人迷路掉队。就这样，从早上七点开始，一直走到中午十一点多，才来到了山脚。虽然脚走疼了，手也被枝条划破，但我们是非常自豪的——终于走遍南岳了！时丰农场是师院在岳阳境内建立的学农活动基地，坐落在着名的汨罗江畔，占地数十亩。农场面积宽广，环境不错，青山绿水，空气清新。尤其是汨罗江富有诗情画意，江水清澈见底，泛着鱼鳞般的微波，静静流淌着，如同一条精美的丝带飘向远方。

白天，本班学员在时丰农场进行学农活动，主要是挖红薯。农场种植了很多红薯，当时白露已过，被霜打过的红薯叶已经变成红色，红薯藤也呈现暗红，是到了挖红薯的时节了。于是，女学员割掉红薯藤，留一点藤蔸作为记号，再由男学员轮起锄头开挖。作为农民学员的我们，干这种活可谓得心应手，从没有挖断过红薯，有时将一串串红薯连蔸挖起，大大小小的红薯也完好无损。学员们自得其乐，陶醉在高超的农活技艺当中。

挖红薯是体力活，食堂担心学员们吃不饱，于是除了提供每人每餐四两米饭以外，餐桌上还摆着一大盆蒸红薯，给大家加餐。男学员不在乎吃得身材滚瓜溜圆，女学员可是爱面子，不愿意当着男学员的面吃红薯，怕被笑话成“大肚婆”。等到男学员离席，女学员们马上把剩下的红薯拿回宿舍去吃，感觉其乐无穷。

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