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第22章（第1页）

来的确实是大人物，太子来了。

每年拜谒孔子像的仪式，大多数高官都会参加，不过高到太子这个等级的时候比较少见。

消息传到太学时，有好事者就准备跑去孔庙外面看热闹，不过简穆和简怡却没去，他们甚至都不知道这件事，简穆和简怡此时正在国子监最大的书楼奋笔疾书。

今日上午有一堂自修，自修课时只要学生不出国子监，随便哪里都可以去，简穆和简怡就趁此机会去了书楼。

简怡在找书时，偶然发现了《黄石公三略》的上略和中略篇，竟然还有前朝名臣高永的注疏。对此，简穆和简怡都特别吃惊，吃惊过后就是跑回课室拿了书篮就重新回到书楼开始合力抄写——这个时代，但凡和兵事相关的书籍都不是那么容易看到的，他们都不明白为什么国子监的书楼里为什么会有这本书。

他们曾经在吴先生那里看到过中略，还是残篇，先生当时颇为遗憾。这次碰到，简直像走路时捡到宝石，简穆和简怡都高兴得不行。之后两人又找了一本农书、一本药膳集和一部吐蕃的游记，分别抄了三份，再将其中两份送去给大姑母和吴先生。

然后，简穆和简怡就收到了两位老师的「回礼」——一份书单，大姑母和吴先生还特有默契地嘱咐他们，读了要写下感想，到时寄给他们。

简穆和简怡数了数书目，加起来够他们读半年了。

简穆捏着书单，心里又是温暖又是痛苦。

书铺里有的书还罢，直接购入就是，没有的就要他和简怡亲自借阅抄写了。

由此，简穆第一次起了认真置书的心思，他们以前在吴秀才学馆时，若学馆有，家里没有，他和简怡也会抄录，不过并没有特别放在心上，多一半是当练字的。

其实只要一个家庭里有人读书科举，这家人都会将置书当成一件重要的事情去做，无非就是条件不同。比如简家，简家到了简怡祖父这一代才有人做到五品官，五品在朝廷中是个分水岭，只有这样保持三代都有人做到五品以上官职，简家才算是真正的官宦世家，而对书籍的收藏与购置，是简家每一房都非常重视的事务之一。

简家内部已经分产，但是书籍却没有分，各房想要可以抄录，但正房的书籍始终都是正房的。

雕版印刷已经出现，但配被雕版印刷的书籍也就经书而已，就连《切韵》这种几乎学子人手一本的书，大部分还是抄录本呢。

当然，这也是有好处的，许多学子就靠着抄书赚取生活费，比如《切韵》，一等的抄录本可得五两银子！

因为简穆和简怡的纵容，何安和何平也靠着抄书赚过外快呐。

简穆以前把「技术」当作「金钱」，后来把「知识」当作「金钱」，如今突然意识到：「书籍」也是「金钱」啊！

从此，简穆和简怡便成为国子监书楼的「常客」，只要没事，两个人就会跑到书楼看书或抄书，因为丙级的学生每人只能外借一本，所以，家里的两本书就交给何平与何安抄写。

书楼有三层高，此时逢冬，隔窗望过去却保有一片苍翠，简穆很喜欢被木窗框起来的这一抹风景。

即使很冷，简穆每从书本中挣脱出时，还是愿意推开窗子欣赏一番，兴致来时，还会就此作画。有一次，他的画被同样在书楼里找书的姜博士看到，姜先生就此邀请简穆来上他的课。

国子监的课程主要针对科举，不过「君子六艺」并未被摒弃，只是穿插于主课程之中，或成为选修课程。例如「御」一项，就是一门选修课程，课程每年三月或者四月才会开启。姜先生是太学教「书」的博士，他告诉简穆，十二月他会开工笔课。

大姑母和吴先生都不善画，简穆来到这里后只在简家家学时学了两年的画，还是蒙学那种。不过简穆始终没放下素描，他必须得坚持些什么才能确定上辈子不是一场梦。此时有机会接触到系统的国画课程，简穆心动了。

国子监的选修课制度十分人性化，因为课程五花八门，学生精力有限，所以允许学生试听一节课再决定。选修课并不影响升级，但是也有考试，在结课时还会得到先生的点评。

选修课在国子监能遍地开花的真正原因是，选修课是监生们提高名声与拓宽人脉的重要途径之一——能开设选修课的先生都是在其领域占有一席之地的大佬，同时，选修课的学生构成不再以六学、级、班为限，是结交学校名人、高官与世族子弟的绝佳场所。

所以学生们挑选修课时，不仅要挑先生，还要挑同窗。

只不过，此时简穆和简怡还没意识到其中关窍，仅凭兴趣和需要，简穆选了姜先生的课，以及一门《史记》课。简怡和赵晨意外选择一致，选了农课和术数中的一门《海岛算经》。

简穆的第一节工笔课让简穆印象深刻，因为姜先生抱来了一只雄赳赳气昂昂的大公鸡！

简穆和十几位同窗沉默地看着课室中间那只走来走去仿若巡视领地的「模特」心思各异，姜先生看着自家的公鸡，眼中的宠爱满得要溢出来：“画吧，白描、上彩、没骨都可以，我看看你们的功底。”

简穆：如此简单粗暴的吗？

简穆想了想，最后选了白描，他对自己的造型能力还是比较有信心的，虽然「模特」不肯老老实实待着，但这倒是方便了简穆对它的全方位观察。

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