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第二章 新（第1页）

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第二天一早，我在家门口的站台等待。本想找两个空位，留马雨洛坐在旁边，然而一上车，就撞见许莫虎视眈眈的眼神，为了防止他再次鸠占鹊巢，我决定身先士卒，直接一屁股坐在许莫边上。他冲我笑了笑，我感到困惑。

澜岸小区到了，我向窗外张望，马雨洛正背着书包登上车厢。

我再一看，许莫人呢？得，这小子挪马雨洛旁边去了&hellip;&hellip;

上课时，马雨洛蔫蔫的，我奇怪她怎么了，却听到轻微的咕咕声。

&ldquo;你笑什么？&rdquo;她埋怨道。

我说：&ldquo;小宝宝在里面叫唤呢。&rdquo;

&ldquo;胡说，是我没来得及吃早饭。&rdquo;

我说：&ldquo;不吃早饭真不好&hellip;&hellip;&rdquo;

&ldquo;周楚凡，答案是多少？&rdquo;班主任敲了敲黑板。

坐在前面的同学都扭头看我，当然也可能是趁机看两眼马雨洛。林曦转过身，笑得尤为惹眼。

我站起来，瞅了瞅黑板。

&ldquo;老师，根据题意及条件，经过认真计算和检验，可以确定，&rdquo;这么啰嗦只是为了延长思考的时间，我又顿了顿，&ldquo;答案是24。&rdquo;

班主任一愣，说：&ldquo;嗯，很好，请坐。&rdquo;

马雨洛拍拍自己的胸脯，呼了一口气。

我慧眼如炬，瞄了一眼马雨洛的胸部，对她摇了摇手指。雕虫小技，不足挂齿。

课间，马雨洛动笔算了算，也得出了答案，她的字迹娟秀，不像我，潦草得别人都看不懂。

我伸手指着其中一步说：&ldquo;证这个比例相等不需要正弦定理，用角平分线定理就可以。&rdquo;

马雨洛颦眉片刻，展颜笑了。

我很高兴，能对着数学题笑的女生太少。

她把&ldquo;用角平分线定理更好&rdquo;九个字写在旁边，抬起头问我：&ldquo;数学怎么学呢？我数学花的时间最多，还是没有语文和英语好。&rdquo;

很简单，优秀只需刻苦，顶尖就要天赋了。我安慰道：&ldquo;其实我也花了不少功夫，当然还有自己的方法。比如作业里重复的题不写，可以省好多时间。&rdquo;

&ldquo;我记得初中老是遇到重复的题，《补充习题》和《课时训练》几乎一样嘛，&rdquo;马雨洛说，&ldquo;你不写老师不管吗？&rdquo;

&ldquo;老师默许了，《补充习题》做过的，《课时训练》又遇到了，我就写&lsquo;此题已做过，请看《补充习题》&rsquo;。&rdquo;说完，我开怀大笑。

马雨洛说：&ldquo;你笑什么，我觉得这样做不错。&rdquo;

&ldquo;后来我全都不写，我在《补充习题》写&lsquo;请看《课时训练》&rsquo;，在《课时训练》写&lsquo;请看《补充习题》&rsquo;。&rdquo;

她捂着嘴，笑得花枝乱颤。

马雨洛跟许莫真是好学生，每门课都做笔记，表情全神贯注，忽而恍然大悟。我怀疑要是老师打个喷嚏，他们也会像醍醐灌顶，记个不停。

我只有一个笔记本，厚且旧，里面没有abcd牛顿高尔基，只是一些所见所闻，做了点妙趣横生的短评，这是我的秘密笔记。

数学课上，林曦坐得笔直，本可以掩护我睡觉，可她的胳膊在晃动，我想或许是她在桌子下面打着节拍练舞。我的桌子也一抖一抖，没关系，反正我又不做笔记。只是不解，听老师&ldquo;念经&rdquo;我一心想睡，为什么林曦可以听出节奏感。我很快释然，因为物理课上林曦悄悄地睡着了。

语文课，老师扯了一通&ldquo;木桶理论&rdquo;，希望我们重视语文，全面发展。简直一派胡言，我掏出秘密笔记写了写。马雨洛瞥见我这古董似的泛黄本子，眼神里多了一分好奇的意味。

&ldquo;独门秘笈，你要看吗？&rdquo;我只是客套一下，没想到马雨洛真的点点头。

&ldquo;呃，&rdquo;我说，&ldquo;等下课吧。&rdquo;

我希望能相忘于课间，但她记性很好，一下课就伸出手：&ldquo;给我。&rdquo;

我严词拒绝：&ldquo;能不能不给你看啊？&rdquo;

&ldquo;不能。&rdquo;

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