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第五百零九章 明日教育（第2页）

广播可以让家庭条件受限的乡村孩子通过村喇叭学习；报刊能够印发各种学习资料和试题等；学校老师验收成果；社区调和各方面矛盾……

安知夏认真地写着策划案，几乎将每一个环节的细节都考虑进去，连着一星期设计、修改、定稿。

虽然只是面向全国的补习、兴趣课，但实施起来很繁琐、麻烦，且是公益性质，所以安知夏直接拿着厚厚一沓策划案复印件去了龙腾电视台。

邵同峰一直是龙腾电视台的一把手，哪怕他在这个位置上取得了不小的成绩，有望一升再升。可他并没有挪位置，而是坚守在第一线，为安知夏掌舵扬帆。

在安知夏抵达电视台的时候，他已经在办公室接到消息，亲自上电梯口接待。

“小安老师您这是又有大动作了？”邵同峰瞥见安知夏手里拿的文件，半是无奈半是亢奋地问道。

“是，”安知夏笑着点头，直接将东西递过去。

邵同峰也迫不及待接过来，边走着边看，越瞧心里越发触动和震撼。毕竟策划案并非一开始就罗列出细节，而是将策划的目的、意义等等宏观内容摆上。

现在大学生炙手可热，龙腾电视台就有不少在校大学生来这里实习。邵同峰也接触过些，体会极深。

夏华底子还是太薄了，大学生学习能力是强，可是学校教授的东西有限，或者说师资力量太过集中。这样造成的现状是，绝大多数大学生需要再磨砺和学习两三年才能正常工作。

如果孩子们从小就打好基础，电视台又给予各种资源，那么这一批孩子生长起来，将会给国家带来翻天覆地的变化！

结果他们连办公室都没有进，直接在半路上给领导去了电话，得知对方有空，立马掉头杀到市办公大楼汇报工作。

这样有利于国家教育的策划案自然是一票给予通过，不过考虑到孩子们身体健康，每次节目上映二十分钟就得中途休息会才能继续进行。

再度花费了一周时间敲定细节，安知夏被认命为《明日教育》的总负责人。

她迅速组建了工作小组，在全国各地选择各年级、各学科、各种兴趣的老师们组建第一批队伍。

安知夏做事情喜欢效率，也将此理念以奖金形式灌输和强化给自己的员工。

是以在孩子们欢庆寒假来临的时候，《明日教育》的老师班子经过现场检验已经敲定下来，且被安知夏地狱式培训完，迅速出了课表。

各大报刊、广播、电视状态栏中大肆宣传。

《明日教育》由组织拨款，以公益性质投放到各种媒体上。

一场寓教于学、寓学于练、寓练于做面向全国学生的浪潮席卷整个夏华。

《明日教育》聘请的老师专业性强、耐心十足、也特别得孩子们喜欢，让学习成为一种兴趣。

家长们见成效了，便四处宣传，一些家里条件不好的，也都咬着牙凑钱买电视机，花一次钱买了这么多资源，赚大发了好吧？

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