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第155节（第1页）

“哎，吃咱们的饭。不用管你娘，我一会儿就去看看情况。”

李副厂长优雅的喝口小酒，丝毫不在意已经出去的媳妇。

李家的孩子们安然的吃饭，好似这样的事情发生了很多遍一样。

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大河村，吴老三家，一如既往过着平淡困苦的生活。

只不过在这困苦的生活中，吴何的小妹妹每天都能吃到一颗糖，在心中这一段时间都是甜蜜。

而吴何得到了一摞数学书，从初中的教科书开始看，数学是令人着迷的。

至少他看到那些公式之后就觉得，原来无法理解的事情原来都已经有了公式了。

从初中看到了高中，每天都在地上写写画画，吴何沉溺于自己的世界中，在他的世界中，数学已经开始多样发展。

原来数学不仅仅是加减乘除，还有更多更奇妙的方向，让吴何充满了好奇。

有一句话说“得数学者得天下”，充分说明了数学得重要性。

事实上，纵观世界上的那些发达国家，基本都是数学强国，而探究科技发展的轨迹历程，基本上也是数学发展演变的历程。

数学是一切科技的基石，所有的科研成果都离不开数学，数学的进步往往就代表着一个时代的进步。

国际上会经常举办奥数比赛，选拔出真正的数学天才，而这样的数学天才也是各个国家所争抢的人才。

拥有数学的能力，就和其他的特长没有什么区别，比如有的人天生绝对音感，有的人天生五感不全。

某些特殊的能力就是上天抢着喂饭吃，上天捏着开嘴，往嘴里给硬倒饭。

某些人掌握了自己的天赋，就好像是上帝在喂饭的时候自己主动张开嘴巴主动的嚼一嚼。

而有些人在面对上天给的天赋的时候，不仅没有张开嘴巴，甚至打翻了上天的喂饭行为。

每个人都有属于自己的天赋，而找到自己的天赋才是最重要的事情。

在自己的天赋下努力事半功倍，往往更能取得成功。

因为有时候选择比努力更加重要，吴何展现出自己的能力，这就属于天赋都已经外泄了，就像锥子插破了口袋，已经露出尖儿来了。

但是高频率的使用脑子，却没有营养跟得上，本身体质就不是特别好的吴何。在学习到高一数学之后，就开始高烧不止。

吴老三夫妻似乎也知道老四吴何的情况，但是全家也掏不出来两块钱送孩子去医治。

有病就这么硬扛着，实在不行吃一片止痛药，扛过去就活，扛不过去就死。

吴何烧的迷迷糊糊，躺在被窝里，他的被子都已经像打铁一样，根本就挡不住多少的寒冷。

就是他的妹妹踉踉跄跄，将自己的被子抱过来，希望哥哥能保暖。

而这样的情况，家里其他的孩子都是这样子，除了大哥要结婚，会购买一些新的东西。

吴老三夫妻也发愁，但是没钱又怎么送孩子去治病呢？而且为了这一个孩子，全家的日子不过了吗？

其实也不要怪他们夫妻二人心比较狠，这个年代生活没有绝育的事情。

他们夫妻二人一共生了9个孩子，存活下来5个孩子，其他的4个都死了。

甚至最小的一个孩子是女孩，生下来的时候还哭，但是就因为家里实在是养不活，生下来就溺死了。

而像这样生的多的人家，基本上就两个选择不愿意养，要么送人，要么溺死，

吴何本来没有课本，每次晕晕乎乎生病的时候扛过来就扛，他也不觉得死亡有什么不好的。