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第224章 泥潭中的人啊（第2页）

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>“但我们坚持要它。”

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>“今晚，我们要办一场音乐会。”

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>“没有观众，只有风和废墟。”

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>“但我们相信，音乐本身就是见证。”

夏深立刻联系纪录片团队：“把这个片段剪进去，标题就用她说的最后一句。”

当天中午，周雨萌来电，语气急促：“林骁召开记者会，宣布成立‘全球青年音乐基金会’，声称要‘重塑华语乐坛价值体系’。他还特别提到你，说你的‘地下实验’虽然感人，但缺乏专业性和可持续性，建议并入他的官方体系，接受资本监管。”

夏深冷笑一声：“所以他终于坐不住了。”

“你不打算回应？”

“不必。”他靠在椅背上，望着天花板，“他害怕的不是我的音乐，是我的模式??一种不需要他点头就能存在的创作自由。只要还有人敢上传一段颤抖的歌声而不求回报，他就永远无法垄断‘被听见’的权利。”

电话那头沉默了几秒。“你知道吗？”周雨萌轻声说，“很多人说你是圣人。但我清楚，你只是比别人更怕遗忘。怕那些不该消失的声音，最终沉入寂静。”

夏深闭上眼。“五年前，我在医院见过一个晚期肺癌病人。他是小学音乐老师，临终前唯一愿望是把自己的学生合唱录音寄给我。他说：‘我不怕死，只怕他们以后没人教唱歌。’我把那段录音放进‘回声仓库’的第一天，就决定了要做这件事。不是为了拯救谁，是为了不让那样的恐惧再发生。”

傍晚，他驱车前往城郊福利院，参加一场特殊的排练。这里是“流浪艺术家扶持计划”与儿童心理干预项目的结合试点，二十多名患有创伤后应激障碍的孩子，在专业治疗师指导下通过音乐重建安全感。

教室中央摆着一台电子琴，几个孩子正笨拙地尝试合奏《母亲的信》的手语伴奏版。他们的动作尚显僵硬，但眼神中已有微弱的光亮。

夏深脱鞋走进房间，轻轻坐下。一个小男孩转过头，犹豫了一下，慢慢挪到他身边。

“你会弹琴吗？”孩子小声问。

“会一点。”夏深微笑，“你想听什么？”

男孩低头抠着指甲：“我想……写一首给爸爸的歌。但他不要我和妈妈了。”

夏深点点头，掀开琴盖：“那就从你想说的话开始。”

孩子的手指迟疑地落在琴键上，按下第一个音符??F大调，轻微走音。接着第二个，第三个……不成旋律，却带着某种原始的情绪张力。

夏深没有打断，而是悄悄打开录音笔，将这段即兴演奏完整记录下来。随后，他低声哼出一段简单的和弦走向，引导孩子逐渐形成节奏。十分钟过去，一首粗糙却真挚的小曲诞生了，没有名字，也没有歌词，只有一个不断重复的动机，像是在叩门。

“它叫什么？”夏深问。

男孩想了想：“叫《爸爸还能回来吗》。”

全班安静下来。有的孩子低下头，有的悄悄抹眼泪。

夏深轻轻抱住他：“这首歌很重要。因为它说出了你心里最痛的事。而这恰恰是最美的音乐该做的事??不是掩盖痛苦，而是替它发声。”

一周后，这首曲子出现在“地球回声档案馆”的特别企划栏目《童言无忌》中。配套视频由林晚团队远程剪辑完成，画面里每个孩子都面对镜头说出一句最想被人听见的话。有人讲亲人离世，有人诉校园霸凌，有人坦白抑郁自杀念头……但他们最后都选择用音乐代替呐喊。

上线当晚，播放量破百万。社交媒体掀起#听见孩子#话题风暴，多国教育部门表示将重新评估艺术疗愈课程的普及政策。

而在这一切喧嚣之外，夏深回到了最初的那个院子。桃树彻底落叶，枝干裸露在冬日前夕的寒风中。他坐在钢琴前，翻开一本泛黄的手稿??那是他十年前写的未发表专辑《静默纪年》的原始笔记。

一页页翻过，许多旋律早已陌生，唯有最后一首标题仍刺痛人心：《当无人倾听时》。

他深吸一口气，将纸张平铺在琴架上，指尖缓缓落下。

第一个音响起时，整个院子仿佛凝固了。这不是一首欢快的歌，也不是为传播而作的公共作品。它是私人的、沉重的、几乎令人窒息的倾诉??关于孤独如何侵蚀灵魂，关于才华如何在冷漠中枯萎，关于他曾无数次站在悬崖边缘，怀疑一切努力是否徒劳。

弹到第三段副歌时，他的手抖了起来。

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