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第四百一四章 塔罗牌（第2页）

采访结束之后，安妮仍是不可思议的问起黄一凡。

虽然她一直都很仰慕黄一凡的才华，但这本哈利波特，实在是没有表现出特别的地方。

“不。”

黄一凡摇摇头。

“噢，我还以为你真这么想呢。”

听到黄一凡摇头，安妮松了一口气。

只是，不等安妮完全将这口气松完，黄一凡又说道，“若是不出意外，哈利波特应该能卖出1亿册吧。”

“啊，1亿册？”

“是的，不过，可能需要长一些时间，1年的时间最多应该只能卖出几千万册吧。”

“黄一凡，你说什么？”

安妮有一些听不懂黄一凡说的话了。

“没什么，我只是开个玩笑而已。”

黄一凡扶了一把差点跌倒的安妮，笑着回答。

“好了，好了，不谈这个了，哈利波特能销售多少，以后就知道了，我得准备回去备下课。”

“好吧，差点忘了，你现在可是心理学的讲师呢，我们也算是同事了。加油。”

“谢谢，会的。”

……

“咦，今天怎么多了几位同学？“

次日，黄一凡的心理学课。刚进教室，黄一凡就发现多了几位同学。

“黄一凡老师，这几位同学都说想来听你的心理学课。”

学生“哈顿”兴奋的回答。

“哦，是嘛，欢迎各位同学。”

黄一凡不知道怎么回事，但还是点了点头，继续上课。

“动力空气学家有一个经典的理论，这个理论叫蝴蝶效应。蝴蝶效应说的是“一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。”空气动力学家解释为，蝴蝶扇动翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并产生微弱的气流，而微弱的气流的产生又会引起四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起一个连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。”

上节课黄一凡提到普及心理学，这节课，黄一凡便开始普及心理学的第一课。

“各位同学，大家是不是很奇怪，我们在上心理学课，为什么说了一个空气动力学的理论。难道蝴蝶效应与我们心理学有什么联系吗？

当然有联系，因为我在想，既然一只小小的蝴蝶随便挥了挥翅膀，他就可以引起美国德克萨斯州的龙卷风，那么，我们随便说一句话，做一个动作，是否也能引起某种反应？”

这个问题看起来有一些高深，不少学子都不知道怎么回答。

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