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第733章 时代局限下的教育制度（第2页）

从这里走出去的人也将会构成哈姆雷特这个领地的基础。

而在三年级往上就脱离了扫盲阶段，开始真正系统性学习，相应的课程类型也逐渐增加，那些老师的水平也是直线上升，都是兰斯能够收罗到的人才。

其中数学是一个很重要的科目，兰斯的水平其实也就那样，相关知识大多都还给了老师，但是他懂得推动数字和符号，简化整套繁琐的系统。

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时不时也会组织公开课，真正的各路大神来教他们。

格林黛儿会教他们辨别植物，还有就是简单的草药学，又或者是常见的药剂调配手法。

帕拉塞尔苏斯会教他们人体结构学，还有急救手法，以及一些医疗。

布狄卡教他们搏斗，雷纳德教他们使用武器的技巧，迪斯马教他们射击……

或许毕格比能客串一下化学老师？不过他那社恐的样子估计不怎么合适。

反正他们除去基础课程之外，还有很多的课程会被填充进去，主要就是看老师有没有空。

当然老师也不一定是这些人，在人才济济的哈姆雷特，能够当他们老师的大有人在。

而特长班的存在就是兰斯将那些表现优越的天才，还有施法者天赋的超凡者聚集起来进行的教导。

而他们将会接触这个世界的真相，超凡力量。

兰斯给到他们的要求就是三个阶段——了解，控制，解析。

科学是一种工具，而现在兰斯要给他们灌输科学超凡观，将来要用这把“手术刀”好好的剖析超凡力量。

当然那是理想，现在他们学个古代文字都是还没完全入门，很多都是小孩子。

当然也有一些成年人，比如——火枪手玛格丽特。

劳伦斯男爵的女儿，那正直而又勇敢，绽放人性光辉的人。

这个家伙非要加入亲卫队，但兰斯也不想让她冒险，因为多她一个不多，少她一个不少，但是她真要出什么问题可就麻烦了，所以就跟她讲她的天赋，让她来学习相关的知识，到时候混个施法者当当岂不美哉！

遗迹的情况她都没怎么上去，地牢也没进去过，就在学校这边。

因为她还是这个特长班的班主任，毕竟她接受过贵族教育，而且性格好，负责任。

再给她配两个左右护法那是贞德，还有一个叫做艾萨克的少年，属于是班长和副班长了。

兰斯似乎也发现了，这些觉醒的大部分都是十八岁往下的，青春期情绪最为激烈的时候。

别看玛格丽特大人模样，她也就是十七岁，贞德才十二岁。

艾萨克没有家人了，也不知道准确的年龄，但看样子也就十岁左右，但是这个孩子思想上也是非常早熟，情绪稳定得不像是这个年龄段的。

更重要的是学习能力很强，几乎是以跳级这么夸张的进度完成基础教育，不过是几个月就让那些老师没得教，展现出非凡的天赋。

这种被动接收信息的不算什么，强大的自学能力才是重点，他对数学很感兴趣，可惜兰斯知道有超凡力量存在的世界物理概念会有区别，所以很多都无用。

但是可以让他自己研究，为此兰斯向他开放了图书馆很多书籍，还给他一个研究院的见习实验员身份。

要知道研究院里面可是有很多兰斯收刮记忆记录下的一些技术，比如各种枪炮技术发展，钢铁合金、蒸汽机，火车，船，飞机，电能，石油，煤炭……

都不过是大概原理，至于详细的情况兰斯也不知道，也记不清，需要后人验证和实现。

由此可见兰斯胆子到底有多大，居然放权给一个小孩，当然也可以认为不遗余力的培养。

如今哈姆雷特一穷二白没有什么东西，但会尽可能提供支持培养他们。

现在极暗遮挡了太阳，但并不能阻止他们学习，数个火把将课室大部分空间照亮，那些学生也都聚在讲台前，没有按照平时的座位。

这些孩子都很珍惜这个机会，努力听课学习，只是有些年龄太小了，对于阿曼达在课堂上讲的知识根本听不懂。

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