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2019年5月16日星期四（第4页）

一进入教室，我就喊着唉——！昨天净唠嗑了！一道题都没有评讲，今天不啰嗦，直接评讲试卷吧！

学生们会心的笑着，鑫鑫的笑容看起来坏坏的。

学生们在翻找着试卷，教室里一片手忙脚乱！

静静老师，先讲哪个题？

我略一沉思，问道你想让我先评讲哪道题？

静静先评讲第38题吧！这次的选修题可难！

我是吧！那好——咱们一块来看看这次的选修题有多难！

激将法——谁用谁知道，百用百灵！

学生们笑嘻嘻的看着第38题，鑫鑫嘟囔着我认为一点都不难！

第38题的第1小题是这样的——目前，基因工程中使用的限制酶主要是从哪种生物中分离纯化获得的。构建基因组文库和cdna文库的过程中需要使用dna连接酶的是？

我第一个问题真的很简单吧？你们应该都知道！

静静、飞飞、宇宇欢快的喊着原核生物！

我没一点问题！第二个问题呢？

飞飞喊着基因组文库！

我撇了撇嘴，假斥道你都没看题吧？你再把题仔细的看一下！

飞飞一脸的茫然，尴尬的笑了一下，缩了缩脖子，低头看题。

静静我答得是耐高温的dna聚合酶！

我就这？

静静一脸疑惑，讪讪的说道就这呀！

我撇了撇嘴，扭头问鑫鑫鑫鑫，你考试时是怎么答得？

鑫鑫头也不抬，嘟囔着我正在看题！

我好，慢慢看，不着急啊！宇宇，你怎么答的？

宇宇抬起头，用播音主持的专业语调回答基因组文库和cdna文库。

我太棒了！完全正确！

宇宇开心的笑着。

静静咦——！怎么能这样回答？

我莞尔一笑，说道静静，你仔细的把那句话再看一遍，看问的是什么问题！

宇宇马上扭头笑容可掬的准备给静静解释，静静看都没看宇宇一眼，倔强的拧着脖子问我我认为我理解的没问题呀！

我好，我举个例子，你注意听啊——你和鑫鑫中午吃面条需要用筷子的是——

飞飞喊着静静和鑫鑫！

鑫鑫戏谑的喊着我中午不吃面条，我吃米饭！我不用筷子！

我一怔，看着鑫鑫，笑着说是假设，假设你吃面条！

鑫鑫笑着“噢——！”了一声。

静静摇着头很无奈的嘟囔着我明白了！

正在我得意的准备评讲下一题时，牛牛喊着老师，吃面条也可以用调羹呀！

对于这突如其来的发难，学生们兴致盎然，齐刷刷的看着我——有好戏看了！

我一怔，戏谑的说道牛牛，用调羹吃面条，这想法很有创意！我建议——你到一个饭店用调羹吃面条，把吃面条的过程录下来并发到网上，你就成了新一代网红！

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