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第596章 抢回主动权看谁教育谁（第1页）

有了刚刚的经验，这次林羽学乖了。

生怕他准备子弹上膛的时候，学姐再来一番“我是正经老师”的戏码。

索性。

选择了什么都不做，默默的看着唐艺绵的表演。

此情此景。

令林羽并不想吟诗一首。

反倒是回想起，之前他在房间里，指导学姐写小说的场景。

当时学姐的心情，应该也和他现在一样吧？

每每到了觉得奇怪的地方，对方总会以“真诚且正义”的形象，让他无从反驳。

梦境世界映射的是人的潜意识。

也就是说……

学姐感觉到了他教学方法的不对劲，却认可这种教学方法很管用？

林羽：“！！！”

嘶！

这次的入梦，真是没白来。

收获到了这条关键线索，对于之后的行动，能够起到大用啊！

前两次的教学过程中，林羽总担心方法过激，会引来反效果。

让学姐的心中留下阴影，便不好继续下一次的行动。

眼前正在进行中的梦境，无疑给了林羽巨大的信心。

下一次！

不管他做什么，不管方法是不是过激……

学姐肯定会默许！

既然如此。

不如强化加深一下“默默承受”的念头，让学姐好好看看……

一个合格的学生，在这种时候该如何的表现！

“老师，我知道这是表演教学法的环节，可我……还是有点紧张。”

“现在我该做什么？可以和我说说吗？”

不懂就问！

面对提出问题的学生，唐艺绵的职业道德，不可能会无视。

正如林羽所料。

他的提问，瞬间将唐艺绵拉回了主人格。

“小羽学弟，刚刚我们还沉浸在表演教学的氛围里，不能轻易的跳出来。”

“如果你觉得哪里接受不了，就需要说我们之前定好的‘词语’，我就会停下来。”

“下一次可不能随意的打断我哦！”

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