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第31章（第2页）

到了开会地点，总算是没有迟到，秦西坐下来，还等了一会儿，她想了想觉得自己还是年轻，像大学这种定好了时间的会议，到点了人能到齐都是奇迹，没必要那么匆忙。拖了十几分钟，负责开会的方老师到了，简单地讲了些注意事项，让每个人填写姓名班级和空余时间的表格，就说了散会。秦西收拾了背包正要走，方老师突然叫住她：

“秦西，你留一下。”

秦西留下来，同学们都走得差不多，只剩下她和方老师两个人，方老师才说：

“秦西，我犹豫了很久，才把你加上，因为你学习一直都很认真，而且从测试结果来看，你是倾听型的性格倾向，适合来做这个志愿者。”

“嗯，”秦西很紧张，“老师，我有什么问题吗？”

“也是从测试结果来看，我们觉得你好像……”方老师迟疑了一下，用了一个词，“不开心。”

秦西记得，所有的新生入学第一个月都去做了心理健康测试，班里是有同学被私下通知去心理咨询室聊聊天，询问是否需要帮助。然而没有通知过她，她一直以为自己的心态没问题。

“我……”秦西怔住，她想，如果有什么不开心，那一定也是与乐乐有关。

方老师说：“没有关系，不想说可以不说。老师只是想告诉你，心理医生也是人，也会有心理问题，如果需要帮助，就及时找帮助，不要总是想自己解决。”

“恩，如果，老师，我在跟一个抑郁症患者相处呢？”

“是这样吗？那就难怪了。抑郁症虽然不会传染，但是会影响周围人的情绪，他现在病情怎样？”

秦西咬着嘴唇说：“他现在看上去状态不错。”

方老师问：“老师可不可以问你们的关系？”

“他是我男朋友。”

方老师摇了摇头：“我个人是不支持抑郁症患者恋爱的。好的恋爱在一定程度上确实可以缓解抑郁症，但是如果出现问题，反而会加重病情。抑郁症患者比普通人更敏感，你要处理好他情绪波动时的一些突发情况，特别是不要轻易分手。”

秦西从没想过分手：“我明白了，谢谢老师。”

她又继续跟方老师请教了关于抑郁症的一些事，方老师告诉她一些比较好的缓解案例，她听得激动不已，感觉受益匪浅，领会了很多以前无法理解的东西，感觉乐乐的病有了希望。一路哼着歌回到家，打开门张嘴就喊：

“乐乐，乐乐！”

门一开，两个大大的行李箱映入眼帘，乐乐刚从卧室里出来，林语晨也从卫生间里出来了：

“秦西秦西，我刚到没一会儿，你就回来啦！”

秦西觉得不妙，指着行李箱：“怎么回事，你怎么来了？”

“嗯？”林语晨说，“早上不是说好了吗，我回学校去收拾东西啦。”

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