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过去与未来（第4页）

他在酒馆里吟诗演奏，酒客们给他喝彩，请他喝酒，有些大人还把他们的孩子带了过来。

无论在蒙德还是至冬，会讲故事的吟游诗人总是很受孩子们的欢迎。

对于这群至冬人而言，酒馆是个可以取暖的地方。

然后，他遇到了一个特别的小孩。

她叫小鸟，她的同伴说，她也会讲故事，会作诗。

——一个可爱的小诗人。

浪漫的诗人从不取笑孩子的童稚与梦想。

于是，他把琴递给她。

这个小小的诗人会吟诵出怎样的故事呢？

和孩子们坐在一块，吟游诗人从表演者变成了观众。

他看着那个小小的孩子抱着琴，小小的手掌展开，甚至没办法覆盖住所有的琴弦。

然后——琴弦被拨动了。

阿贾克斯坐在离小鸟最近的位置，双手撑在板凳上，蓝色的眼睛亮晶晶的，期待的看着她。

小鸟抱着琴的样子，真有点像诗人——要是再戴个帽子，加件披风就完全一模一样了。

小鸟到底会讲一个怎样的故事呢？

琴弦被拨动了，悦耳的音符响起，阿贾克斯的眼睛也越来越亮。

小鸟真的会弹琴！

好厉害！

但是故事怎么有点耳熟？

他想起来了——高塔、风墙、诗人少年。

这是小鸟的故乡与家人的故事，在家里的时候，小鸟就已经跟他们讲过一遍了。

前面还是熟悉的，后面的部分却是他没有听过的内容。

向往自由的少年举起了反抗的旗帜，与同伴们一起推翻了高塔的孤王。

风墙瓦解消融，少年看见了飞鸟与蓝天，感受到了温柔的风与真正的自由。

——像童话一样美好的结局。

我讲完了他的故事，创造了一个新的结局。

不是句号，是逗号，逗号后面，他还能继续用诗歌来谱写自己的人生。

“小鸟！你好棒！”阿贾克斯跑到我面前，蓝色的眼睛亮晶晶的。

嗯哼，看在他这么真心实意的夸奖的份上，我就不计较之前赶鸭子上架的行为了。

但是，夸奖归夸奖，为什么又要揉我的脑袋：）

“那个吟游诗人好厉害！”有小孩跑到我旁边，棕色的眼睛闪闪发光，“就像传说故事里的英雄一样！”

的确挺像英雄，可惜没落个好结局。

感谢吧，我给你重新编了一个：）

“风墙和高塔它们真的存在吗？”

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