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第一千五百八十一章（第2页）

宇静说：“这样计划，学生学电脑的时间多不多？不会到毕业的时候觉得没有学到知识？”

刘新说每周开设几节电脑课，到毕业的时候，就有几年时间的积累，都能学到知识。

宇静说：“用几年时间学完基础知识。读高中的时候继续深入。”

刘新说：“我不知道电脑学校教什么知识，怎么计划，要跟老师商量。肯定初中生跟高中生学到的知识不一样。”

宇静说：“学生学电脑，就是普通学校的劳技课，学生学美术也是劳技课性质吧？”

袁芳说：“初中生和高中生学美术应该是劳技课。”

宇静说：“学生学美术学电脑，都要花时间，会不会影响到学主课？影响学习语文数学这些主要课程？而且，有的学生不喜欢美术课。”

袁芳笑了，也知道宇静说的是事实。

刘新说：“我把设想说给你们，就是跟你们商量。有的学生不想学美术，随便他们。但是我们可以教他们美术课，他们自由选择。至于学电脑对学文化课的影响，因为学电脑要占用主课的时间，你们可以考虑下怎么安排，或者是放学后增加学电脑课的时间，学生少休息。本来每个学校下午放学后，有几个小时的休息时间，我们可以用来培训学生电脑知识。”

陈奕说：“学生学电脑要另外计费，不是免费。而且，还能拿

到证书去找工作，家长也愿意。”

金蔷和夏云、刘玲说：“每天要学生放弃一个小时到一节课的时间学电脑？下午六点放学，到晚上夜自习时间，八点钟吧？有几个小时。”

宇静说：“学生学武术的时间怎么安排？”

刘新笑着说：“学生早上学武术，早上起床后开始练功，白天上课的时候学会基本功，早上统一练功的时候，教练和老师只是纠正个别学生都动作。白天上体育课的时候，教练教基本功，每个学生进入学习阶段。”

宇静说：“学习任务不能太重，不能没有休息时间。”

袁芳和金蔷等美女也说：“到明年开学还有几个月，我们有时间讨论。”

宇静说：“也可以劳技课教两种知识，每周有几节劳技课，一节课教美术课，一节课教电脑课。初中学生用三年时间学美术和电脑，而且都是基础知识，三年时间能学到知识。到高中继续学习，就有六年时间学电脑知识和美术，六年时间积累，学完电脑学校的教材，应该都能学会。”

几个好朋友笑着赞同：“这样也可以。”

夏云说：“想深造的，我们可以利用下午放学和夜自习之间的时间，教学生个把小时电脑课，有的学生想深入学习美术，也可以利用这个时间段学习，这个时间段是深造进修阶段。”

刘新说：“如果劳技课分两种课，可能不能收费用？”

金蔷和宇静马上说：“想拿结业证就要给费用，结业证跟电脑学校的结业证一样，可以拿出去找工作。如果没有结业证，证明电脑知识不过关。学生要拿结业证，我们负责学生完全掌握教材的知识，也是对武校的声誉负责。如果只是想学会基础知识，是否掌握、是否用来就业，武校可以当一般劳技课处理，不保证学生能学到能实用电脑知识。”

刘玲和万霞、夏云说：“想拿结业证，最后一年可以放学后再学一个小时，加强巩固知识。老师负责教会每个学生电脑知识。”

袁芳说：“放学后学习巩固知识，可以分美术班和电脑班，想以后从事美术工作，就去美术班进修，不想从事美术工作，就去电脑班。现在很多工作需要美术和电脑结合完成，可以再设个学美术的电脑班。就有三个班。”

金蔷和宇静说：“三个班，美术班，电脑班，第三个电脑班

也教美术。”

袁芳说：“第三个电脑班，有美术课和电脑课一节课学电脑，一节课学美术。”

万霞和夏云说：“初中生学基础知识，到高中阶段，可以这样安排。特别是高三阶段，放学可以学电脑和美术。”

宇静和金蔷、袁芳说：“高三阶段要高考，增加学电脑和美术的时间，会不会影响学生学习主科？”

陈奕和刘玲说：“可以利用高考结束后的时间学习，学习一个月。”

夏云和万霞说：“高中三年时间，每天下午放学后，学习一节课的电脑知识和美术知识，不会影响学生学习主科吧？”

宇静和金蔷说：“三年时间积累，应该不会影响主科？可以试试看。”

陈奕笑着说：“这件事情，到明年开学的时候，武校的老师在一起开会讨论下。至于收费，等到讨论结束有具体方案，再通知学生和学生的家长，只要武校真的设立那样的课程，为学生学知识和就业考虑，学生家长会支持。高中阶段，完全靠学生家长支持，到毕业的时候，学生才能考虑以后从事什么工作。”

几个好朋友都笑着赞同：“老师坐在一起讨论再做出决定。”