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第四十七章 大明小学生的第一节课（第3页）

然后他转身在后面的讲台上写下两个大字：华夏！

“这两个字念做华夏！”

唐毅这时候看着台下的面孔，然后神色肃穆的说道。

他看到孩子们的注意力已经被吸引了过来！

“我为什么要写这两个字呢？”

唐毅说道。

“因为，华夏就是我们民族的称呼！

自三皇五帝始，我们华夏到如今已有数千年的历史！

有礼仪之大，故称夏。有服章之美，谓之华！

我们是炎黄子孙，也是黎民百姓！”

唐毅说道。

听到这话，很多孩子虽然听不懂，但是一种奇怪的感觉在心间流淌。

这是来源于血脉之中的传承！

而前排的徐广志三人，眼睛则是一亮，他们从未听说过如此之话！

唐毅这时候又在黑板上写下一个“汉”字！

“我们既是华夏民族，又是汉民族！”

“我们这个民族，有着很悠久很丰富的历史，上古时代，神农尝百草，仓颉造字，他们都是我们的祖先！

先秦时期，始皇统一天下，让我九州归一！

到了汉唐之时，我们华夏民族到了顶峰，万国来朝！”

唐毅说道。

他要给孩子们灌输一个理念，那就是民族和国家理念。

这个时代的人们，其实很多都是受不到国家的影响，底层人民民族意识和国家意识淡薄。

而唯有让他们认识到这一点，那么力量就会扭成一股！

他们学成后，会带着浓浓的民族自豪感来推动华夏文明的进步。

接下来，唐毅讲了很多很多，从上古时期的先祖，讲到汉唐的盛世。

再从魏晋南北朝讲到蒙元入侵，汉人遭受的血泪！

他讲到汉唐时期，带着浓浓的自豪感，那是汉人最为强盛的时代！

再讲到魏晋南北朝和蒙元入侵，汉人成为两脚羊，被随意宰杀！

他看到许多年纪大一点已经懂事的孩子，甚至握紧了双手，神色紧张。

“所以，不管我们是唐人，还是宋人，亦或者是明人，我们所有都是同胞，都是华夏民族炎黄子孙！”

唐毅这时候说道。

“而如今，又逢乱世，天下还有着许许多多正在水深火热之中的人们！

你们要好好的学习，懂得许多知识，就可以帮助我们的同胞走出苦难！

让我华夏民族再一次强盛起来！”

唐毅最后说道。

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